Агротехнологии 21-го века осваивают учащиеся агроклассов из Невинномысска

Жители Невинномысска уже не удивляются, когда видят на улице ребят, школьную форму которых дополняют повязанные вокруг шеи симпатичные зеленые галстуки. Невинномысцы знают - это ученики агроклассов, работающих с 1 сентября прошлого года на базе общеобразовательной школы № 1. Напомним, по поручению губернатора Владимира Владимирова классы для будущих аграриев создали также в Изобильненском, Кочубеевском, Александровском, Кировском, Шпаковском округах.

Масштабный проект реализует правительство СК совместно со Ставропольским государственным аграрным университетом. Специальную учебную программу ведущий сельскохозяйственный вуз Юга России разработал в сотрудничестве с краевым министерством образования. Юных аграриев ХХI века в ходе учебы знакомят с азами сельхозпроизводства, передовыми технологиями отрасли, современной техникой и т. д.

Время летит быстро. Знаете, кем станут уже через несколько лет мальчишки и девчонки, о которых мы сегодня расскажем? Специалистами по сервисному обслуживанию беспилотной сельхозтехники (трактора, комбайны, сеялки), удаленными операторами агродронов и даже разработчиками специального освещения теплиц, которое позволит управлять витаминным составом овощей и ягод.

Звучит, как фантастика? Согласен. Но это только на первый взгляд. Указанные технологии уже успешно внедряются в сельхозпроизводство или вот-вот будут внедрены. Чтобы овладеть наукой ближайшего будущего, юные невинномысцы углубленно изучают математику, физику, химию, биологию. Также разработаны спецкурсы в области растениводства, животноводства, семеноводства, садоводства, менеджмента.

Базовая подготовка позволит ребятам со временем перейти к изучению дисциплин, названия которых говорят сами за себя: АГРОКоптеры, АГРОРоботы, АГРОРоверы, АГРОМетео, АГРОБио, АГРОВет и даже АГРОКосмос. Исследовательские проекты в лабораториях Ставропольского агроуниверситета, профильные каникулы, практические занятия, в том числе на базе сельхозпредприятий и на площадках регионального образовательного центра «Сириус 26» - все это и многое другое ждет ребят в ближайшее время.

Важный момент - взаимодействие аграрных классов с ведущими предприятиями-партнерами АПК. Первое из них специализируется на выращивании плодовых, а также косточковых культур. Специализация второго - выращивание пшеницы, ячменя, подсолнечника, сахарной свеклы и т. д., содержание молочного скота, производство экологически чистых молочных продуктов. В ходе профориентационных экскурсий агроклассники (да, пора привыкать к такому термину) уже ознакомились с тем, как выращивают яблоки и другие фрукты в суперинтенсивных садах, побывали на молочно-товарной ферме, а также на комбинате, где перерабатывают поставляемое этой МТФ молоко.

Особенно запомнилась будущим аграриям экскурсия на молкомбинат. Гостям показали весь технологический процесс: от приемки сырья до выпуска готовой продукции. Ну а в ходе дегустации кефира, ряженки, йогуртов школьники засыпали хозяев вопросами. На какие показатели проверяют входящее сырье? Какая тара сегодня считается наиболее экологичной? В какие регионы поставляет молоко и молочные продукты комбинат? Какие мероприятия по снижению издержек проводятся? Тестируют ли новые виды продукции предварительно на фокус-группах? Сразу видно – будущие профи!

А теперь вернемся в СОШ №1. Не зря говорят: настоящий учитель учится всю жизнь. Знакомьтесь: преподаватель химии и физики в агроклассах, педагог с сорокалетним стажем Галина Перепелина. Галина Николаевна, как и другие учителя, преподающие в агроклассах, ранее прошла специальную переподготовку. Каковы впечатления?

- Впечатления, конечно же, самые положительные, - говорит моя собеседница. - Я, как и мои коллеги, многое почерпнула для себя нового в плане построения интерактивных презентаций, подачи учебного материала на стыке двух наук, к примеру, химии и биологии. Главное - есть дидактические материалы, есть направление, которое обязательно приведет нас к успеху. Немаловажно и то, что наши ребята смогут разрабатывать научные проекты, используя в том числе современнейшую научно-исследовательскую базу регионального образовательного центра «Сириус 262, агроуниверситета.

А что сами агроклассники? Они сейчас в самом начале пути, так что о конкретной специализации говорить пока рановато. Тем не менее многие хотят в будущем стать агрокибернетиками, то есть специалистами не просто широкого, а широчайшего профиля. Агрокибернетик, в зависимости от направления работы, может трудиться в сфере автоматизации сельскохозяйственных процессов, внедрять технологии так называемого точного земледелия, собирать и анализировать большие объемы данных для прогнозирования урожайности, разрабатывать решения для эффективного использования энергии и водных ресурсов.

Что ж, пожелаем удачи ребятам. Наступающая эра в развитии человечества характеризуется стиранием границ между физическими, цифровыми и биологическими технологиями. Поставить науку на службу человечеству –такая сложная, глобальная задача будет стоять уже в ближайшем будущем перед сегодняшними мальчишками и девчонками.