Борис Грызлов: Реформу образования нужно начинать с зарплаты учителей

Он считает, что начинать нужно с учительской зарплаты:

- Откладывать решение этой проблемы нельзя. Средняя зарплата по экономике сегодня составляет 21 тысячу рублей, в следующем году, по прогнозам Минэкономразвития, она превысит 26 тысяч рублей. А средняя зарплата учителей в большинстве регионов существенно ниже и почти не растет.

А между тем именно школа, точнее, учителя закладывают базовый фундамент знаний, на которых должна строиться экономика, в особенности инновационная.

В приемную Государственной Думы в 2010 году и в первом квартале 2011 года поступило более пяти тысяч обращений от работников образования. Вопрос повышения оплаты труда стоит на первом месте.

Кадры – серьезная проблема школьного образования. Сегодня выпускники педагогических вузов не стремятся преподавать в школе. Профессия учителя перестала быть престижной.

Решение о более существенном повышении размера оплаты труда учителей должно быть принято уже в этом году. Первый шаг нужно сделать осенью – с 1 сентября повысить среднюю зарплату школьных учителей.

Для того чтобы помочь регионам, предлагается направить им из федерального бюджета субсидии, которые пойдут на приобретение школьного оборудования и развитие инфраструктуры. В предстоящие два учебных года предполагается перечислить 120 миллиардов рублей. Субсидии будут предоставляться на принципах софинансирования. Высвободившиеся за счет такой помощи региональные средства пойдут на повышение зарплат. Регионы должны будут повысить уровень заработной платы учителей не менее чем на 30 процентов.

До конца весенней сессии Государственной Думы необходимо принять поправки в федеральный бюджет. Потребуется также обновить региональные программы модернизации образования.

Важно, чтобы к началу следующего учебного года деньги дошли до конкретных школ, учителей. Но не хотелось бы, чтобы такое повышение стало очередной уравниловкой. Размер зарплаты должен напрямую зависеть от качества работы учителя. Платить надо не за процесс, а за результат. В связи с этим вопросам аттестации учителей будет уделено особое внимание.